對了,上週大夥兒一同封藏到櫃子裡的水果酒呢,一切還順利嗎?還沒想完,我就立刻衝上二樓自然教室,攜帶著奇旺的心情走近教室,將櫃子裡的「實驗品們」一個個取出並觀察。
顯然,最好別對不瞭解的事物抱有太大的希望,雖然有些酒釀算是成功的,能產出大約半罐量的汁液,但部分的酒釀,卻是長滿黴菌。正當此時,上課鐘聲響起,我便重新拉開櫃子,將酒釀一個個的重新擺回原位,迎接自然課。
上次的課程主要是複習,我們將曾經學過的物裡「力」給重新討論,但由於時間不足,導致上次並沒有完成這項任務。我們依續討論了「合力」與牛頓定義,以及牛頓三大運動定律的「圓周運動、反作用力、加速度」這三樣。
顯然,最好別對不瞭解的事物抱有太大的希望,雖然有些酒釀算是成功的,能產出大約半罐量的汁液,但部分的酒釀,卻是長滿黴菌。正當此時,上課鐘聲響起,我便重新拉開櫃子,將酒釀一個個的重新擺回原位,迎接自然課。
上次的課程主要是複習,我們將曾經學過的物裡「力」給重新討論,但由於時間不足,導致上次並沒有完成這項任務。我們依續討論了「合力」與牛頓定義,以及牛頓三大運動定律的「圓周運動、反作用力、加速度」這三樣。
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